RECLAMA CĂRŢILOR

La iniţiativa doamnei profesor Acatrinei-Vasiliu Lăcrămioara , în ziua de 3 aprilie 2011 fiecare elev al clasei a XII-a Servicii A şi-a prezentat una din cărţile preferate prin intermediul unui discurs adresat persuasiv, motivând şi argumentând alegerea făcută.
La activitate au participat 30 de elevi .
- 14 elevi au ales o carte care a fost studiată în anii de liceu, 9 dintre aceştia alegând un autor canonic ( Mihail Sadoveanu, Camil Petrescu, Marin Preda, Mircea Eliade).
- 16 elevi au ales autori din diferite epoci si perioade culturale şi literare, cum ar fi: Emily Bronte, Jack London, Alexandre Dumas, Stendhal, Stephenie Meyer, Anne Rice, Jude Devereux, Audrey Niffengger, Nicholas Sparks, Stephen King, Paulo Coelho, , Ioan Ţicalo, Răzvan Ţupa.
În urma prezentării cărţilor am constatat că:
● Documentarea personală se fructifică în momentul redactării .
● Mulţi dintre elevi au ales să folosească citarea în corpul lucrării şi să precizeze sursele bibliografice în text, mai puţini preferând să precizeze sursele bibliografice în subsolul paginii.
● Citatele sunt reproduse corect şi sunt marcate corespunzător prin ghilimele.
● Unii elevi au folosit fişe de idei, adică atât extrase dintr-o lucrare citită, cât şi propriile lor reflecţii pe marginea acestora.(mai ales cei care au consultat studii critice ale unor autor canonici).
● Majoritatea elevilor au specificat corect sursele bibliografice.
● Elevii au folosit surse de documentare diferite: manuale de limba şi literatura română, dicţionare de diferite feluri (de terminologie literară sau de simboluri ), istorii literare, lucrări de critică literară, reviste literare, surse de documentare pe internet.

Acest tip de compunere a fost bine primit de elevi. Unii dintre ei sunt de părere că eseul de acest fel îi ajută să folosească corect sursele de documentare, alţii că e foarte important să precizeze sursele de documentare şi informare pentru a nu fi acuzaţi de plagiat.
Matei MihaelaClasa a XII-a Servicii A